豐田的生產(chǎn)方式在培養(yǎng)員工的技能和素質(zhì)方面有多種方法。

首先，豐田注重工作中的每個環(huán)節(jié)都是培養(yǎng)人的過程，經(jīng)理人均承擔做老師的職責。從員工招募到培訓晉升，不斷改善培訓方法。

其次，精益模式中的“省人少人”理念，旨在優(yōu)化人員配置，避免盲目裁員，根據(jù)產(chǎn)量靈活安排人數(shù)。

再者，設立全球生產(chǎn)中心進行標準化培訓，采用老員工一帶一模式，并通過電腦錄像糾正和實訓模式縮短培訓時間和成本，讓員工專注細節(jié)操作和持續(xù)改進。

豐田還將企業(yè)內(nèi)部教育分為 OJT、業(yè)余教育 FFJT、自我啟發(fā)教育，且有個性對口鑒定制度和自己申報制度。

此外，在篩選員工時，注重與工作的適配度、團隊精神、領導力、主動精神、工作能力、適應能力、發(fā)現(xiàn)及解決問題能力和溝通能力等。

同時，通過讓員工與團隊配合，營造良好氛圍，開展社團活動等方式，保持員工與公司理念一致。

另外，豐田的培訓體系內(nèi)容豐富，包括豐田工作方式、TPS、管理技巧、領導力等多方面培訓。

還有，晉級培訓和專門培訓互為補充，技能培訓具有強針對性。特色的質(zhì)量圈與員工建議制度也發(fā)揮了重要作用，每位員工都有機會成為領導。

總之，豐田通過多種方式全方位培養(yǎng)員工的技能和素質(zhì)，使其成為公司發(fā)展的強大支撐。