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說到BOSCH，很多人都很熟悉。正是因?yàn)樗?a target="_blank" class="cmsLink">ABS防抱死制動(dòng)系統(tǒng)才普及到今天這樣的程度。一個(gè)成功的企業(yè)必須有背后的人的努力。2021年7月4日，博世在其蘇州工廠向媒體正式宣布博世學(xué)徒項(xiàng)目。自2021年項(xiàng)目進(jìn)入中國以來，蘇州學(xué)徒培訓(xùn)中心已培養(yǎng)了近300名優(yōu)秀的工業(yè)技術(shù)工人。編輯有幸參與了這次發(fā)布活動(dòng)。接下來，我將帶領(lǐng)大家來到本次活動(dòng)的現(xiàn)場，看看博世學(xué)徒計(jì)劃有哪些不同之處。

●博世學(xué)徒計(jì)劃簡介

博世的學(xué)徒計(jì)劃始于1888年。因?yàn)閷?duì)當(dāng)時(shí)的職業(yè)教育不滿意，博世公司創(chuàng)始人羅伯特·博世先生招了第一個(gè)徒弟。為了追求更好的培訓(xùn)效果，他每期只培訓(xùn)兩個(gè)學(xué)徒。1913年，博世工業(yè)職業(yè)培訓(xùn)中心正式成立。截至目前，“博世學(xué)徒項(xiàng)目”已在全球培養(yǎng)了10萬名優(yōu)秀技術(shù)人才。

隨著博世在中國業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，博世對(duì)本土優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)工人的需求不斷擴(kuò)大。為了保證全球統(tǒng)一的生產(chǎn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，“博世學(xué)徒項(xiàng)目”在中國誕生。目前已延伸至博世在南京、北京、長沙的生產(chǎn)基地。中國的合作機(jī)構(gòu)也增加到了5家，到目前為止已經(jīng)有600多名學(xué)徒參與了這個(gè)項(xiàng)目。

通過以上介紹，我們對(duì)博世的雙元教育有了初步的了解。簡單來說，博世希望通過引入德國職業(yè)教育理念，經(jīng)過本土化改進(jìn)，能夠在中國培養(yǎng)出具有德國標(biāo)準(zhǔn)的高水平產(chǎn)業(yè)工人，既能獲得專業(yè)技能，又能培養(yǎng)個(gè)人能力，如口語能力、英語能力、項(xiàng)目管理、社會(huì)溝通和成本控制等。，從而使學(xué)生成為一體。

●進(jìn)入學(xué)徒計(jì)劃。

●學(xué)員實(shí)際操作環(huán)節(jié)

●編輯摘要

作為知名跨國公司，博世通過此次活動(dòng)向大眾展示了博世除了技術(shù)之外的另一面?！皩W(xué)徒計(jì)劃”是開始。博世系統(tǒng)通過純粹的德國教育體系，在中國培養(yǎng)具有“德國標(biāo)準(zhǔn)”的專業(yè)產(chǎn)業(yè)工人，這本身就是一個(gè)偉大的計(jì)劃。當(dāng)然，從目前的情況來看，博世的“學(xué)徒計(jì)劃”還有很長的路要走，比如升學(xué)率和畢業(yè)率、國家政策支持、如何更好地控制學(xué)生畢業(yè)后的留校等。，所有這些都是博世未來需要思考和面對(duì)的。如果博世能夠一步步解決上述問題，相信博世的學(xué)徒計(jì)劃不僅會(huì)成為企業(yè)輸出高層次工業(yè)人才的培訓(xùn)基地，更會(huì)成為汽車產(chǎn)業(yè)鏈中職業(yè)教育的標(biāo)桿平臺(tái)。