小班體育游戲輪胎教案
小班體育游戲輪胎教案一
[活動(dòng)要求]
雙手滾輪胎向前、向后、過障礙走。
[重點(diǎn)和難點(diǎn)]
重點(diǎn):兩手交替滾輪胎。
難點(diǎn):繞樹林推輪胎走,呈“S”形。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、材料準(zhǔn)備:每人一個(gè)大輪胎。
2、環(huán)境準(zhǔn)備:小椅子擺成的樹林,門洞搭成的山洞布置于操場(chǎng)上。
[活動(dòng)流程]
熱身活動(dòng)――自由探索――游戲:碰碰輪胎――游戲:擺龍尾――休息
一、熱身活動(dòng)
幼兒可自由探索動(dòng)作。
二、 游戲練習(xí)
1、幼兒分成四組,每名游鏈幼兒手持一輪胎,教師發(fā)出命令,排頭幼兒開始滾動(dòng)輪胎,到達(dá)目的地,把輪胎放好以后,第二名幼兒開始滾動(dòng)輪胎,到達(dá)目的地,直到輪流全部完成。在滾的過程中,把輪胎滾到目的地的幼兒可以隨意設(shè)計(jì)搭建自己的房子。最后評(píng)出搭建最快的一組;和最好的一組,教師作出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教師總結(jié),在玩的過程中,探討快速滾動(dòng)輪胎的多種方法,引導(dǎo)幼兒嘗試別人的滾動(dòng)方法。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人合作游戲,在玩的過程中提醒幼兒注意安全。
三、 結(jié)束部分
1、 以表揚(yáng)為主評(píng)價(jià)幼兒競(jìng)爭(zhēng)、勇敢與自信的心理素質(zhì)。
2、 以輕松的音樂伴隨幼兒將輪胎滾回原來的地方,結(jié)束活動(dòng)。
小班體育游戲輪胎教案三
活動(dòng)目標(biāo)
1.輪胎是幼兒常見的一種事物。把輪胎作為一種體育器械,可以讓幼兒體驗(yàn)到廢物利用的樂趣,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.在自主探索輪胎玩法的過程中,培養(yǎng)幼兒的想象和創(chuàng)造力,體會(huì)一物多玩的快樂。
3.提高幼兒身體的`協(xié)調(diào)性、靈敏性以及增進(jìn)大小肌肉群、平衡力等各方面能力的發(fā)展。
4.體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行體育活動(dòng)的快樂,培養(yǎng)合作意識(shí)。
活動(dòng)過程
第一階段:培養(yǎng)幼兒對(duì)輪胎的興團(tuán)跡趣?!吨改稀分兄赋觯号囵B(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒體育教育的主要目標(biāo)。因此,在第一階段,主要是讓幼兒接受輪胎這個(gè)“大伙伴”,并喜歡這個(gè)“大伙伴”。
第二階神或?qū)O段:幼兒自主探索輪胎的多種玩法,并掌握最基本的玩法,規(guī)范幼兒的動(dòng)作要領(lǐng)。
滾輪胎:兩個(gè)幼兒一個(gè)輪胎,一個(gè)滾,一個(gè)接,輪胎不能倒下。
跳輪胎:從地面跳到輪胎圈里,再跳回地面,跳的過程中,兩腿半蹲,兩手臂前后擺動(dòng),起身向前跳躍。
走輪胎:將輪胎排成一條直線,幼兒從輪胎上面一次走過,雙腳一前一后踩在輪胎上,雙臂自然擺動(dòng),保持身體平衡,不接觸地面。
第三階段:鞏固玩法,提升難度。
滾輪胎:在平地上長(zhǎng)距離的滾動(dòng),要滾得快,輪胎不倒下,并且控制方向。
跳輪胎:將輪胎擺成一條直線,依次從一個(gè)輪胎圈里跳到另一個(gè)輪胎圈里,直至跳回地面。
鉆輪胎:分成兩隊(duì),一隊(duì)鉆,一隊(duì)扶,鉆完后依次代替扶輪胎的小朋友。手腳著地鉆輪胎,輪胎不能倒下,逐步提高幼兒的默契程度。
第四階段:熟練掌握玩法,能夠合作拿收玩具。 在這一階段,幼兒能夠根據(jù)指令熟練變換玩法。同時(shí),輪胎放置的方法是疊放的,幼兒能夠兩人或多人合作一起拿輪胎、疊輪胎。學(xué)會(huì)謙讓、幫助其他小朋友。
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