寫(xiě)木匠師傅的作文　丁師傅 陳茜茜 你要問(wèn)我們村附近有哪些木匠，哎喲，那可多了去了！可你若問(wèn)誰(shuí)最好，保準(zhǔn)個(gè)個(gè)都會(huì)豎起拇指說(shuō)：“丁師傅！”我們這兒稱(chēng)呼人都愛(ài)在姓氏后面加個(gè)“師傅”。

我們先做了幾道題，后來(lái)老師又出了幾道題，最后老師又出了幾道題，老師邊寫(xiě)邊說(shuō)：“這道題很有水平，要是做出，這節(jié)課就是老師的師傅。話音剛落全班同學(xué)躍躍欲試，同學(xué)們看黑板上的題目――“通過(guò)這次會(huì)議，我受到很大的啟發(fā)。

我升入初中，課程多了，老師也多了。 各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！ 我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學(xué)絕對(duì)都會(huì)活動(dòng)臉部肌肉(笑)的。

以下是我為大家收集的初一的老師作文7篇，歡迎大家分享。 初一的老師作文 篇1 我們大家學(xué)習(xí)、受教育，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。我升入初中，課程多了，老師也多了。

三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻?！钡诙€(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢高樓。

生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。