2010年11月10日下午，正在中國(guó)進(jìn)行科考訪問(wèn)的瑞典國(guó)王卡爾十六世·古斯塔夫到達(dá)杭州會(huì)見(jiàn)了吉利控股集團(tuán)董事長(zhǎng)李書(shū)福，雙方就吉利企業(yè)發(fā)展、沃爾沃交割后百日運(yùn)營(yíng)情況、汽車產(chǎn)業(yè)未來(lái)技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)、教育和人才培養(yǎng)等話題展開(kāi)了深入地交流。

汽車之外的主題

　　雖然本次國(guó)王的會(huì)見(jiàn)圍繞沃爾沃展開(kāi)，但從雙方所帶的團(tuán)隊(duì)陣容可以看出，“教育”和“人才”也是國(guó)王本次西湖之行的主題之一。

　　與國(guó)王同行的瑞典皇家科技代表團(tuán)，由瑞典的頂尖學(xué)者組成。而李書(shū)福也帶來(lái)了北京吉利大學(xué)、三亞學(xué)院、浙江汽車工程學(xué)院的幾十位院長(zhǎng)、教授。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人士介紹：“對(duì)于雙方合作培養(yǎng)人才，瑞典國(guó)王很有興趣。”會(huì)面中，李書(shū)福把自己帶來(lái)的大學(xué)院長(zhǎng)一一向國(guó)王介紹。他多次重復(fù)說(shuō)到，希望與瑞典方面合作辦學(xué)，為吉利、也為沃爾沃培養(yǎng)更多人才，為了達(dá)到這個(gè)目的不排除建一所沃爾沃大學(xué)。

　　陪同國(guó)王訪問(wèn)的瑞典皇家科學(xué)院和瑞典企業(yè)領(lǐng)袖們，與吉利控股集團(tuán)的管理團(tuán)隊(duì)及吉利集團(tuán)旗下4所大學(xué)的校長(zhǎng)和學(xué)生，分別就感興趣的話題分享了觀點(diǎn)和看法。

少為人知的身份

　　在普通人眼中，李書(shū)福曾是一個(gè)汽車行業(yè)成功的企業(yè)家，及至收購(gòu)沃爾沃，更是名聲大振，成為中國(guó)汽車行業(yè)的領(lǐng)袖級(jí)人物。但是卻很少有人知道，李書(shū)福在另外一個(gè)領(lǐng)域也相當(dāng)成功：那就是教育事業(yè)。

　　事實(shí)上，李書(shū)福現(xiàn)在是國(guó)內(nèi)五所大學(xué)的董事長(zhǎng)，他所創(chuàng)辦的大學(xué)在校生超過(guò)4萬(wàn)5千人，他對(duì)教育的關(guān)注并不比汽車少多少。

　　一個(gè)月之前，李書(shū)福到達(dá)瑞典哥德堡沃爾沃總部參加沃爾沃第一次董事會(huì)，就在當(dāng)天晚上，還特意與哥德堡大學(xué)、查爾姆斯大學(xué)的兩位校長(zhǎng)共進(jìn)晚餐。李書(shū)福后來(lái)透露了與兩位大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)面的意圖，因?yàn)樗麅?nèi)心中一直埋藏著一個(gè)心愿：借助兩所著名大學(xué)的力量，在國(guó)內(nèi)成立查爾姆斯大學(xué)沃爾沃工程技術(shù)學(xué)院、哥德堡大學(xué)沃爾沃商學(xué)院，培養(yǎng)研發(fā)、制造、營(yíng)銷、企業(yè)管理高級(jí)人才。李書(shū)福也多次強(qiáng)調(diào)，吉利招聘人才和招收學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)也是要“安全、低調(diào)、高品位”，只要把人搞對(duì)了，事情也就搞對(duì)了。

　　李書(shū)福為什么會(huì)對(duì)教育如此關(guān)注?也許他在今年兩會(huì)期間的講話可以解釋：“我們的產(chǎn)業(yè)要成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，當(dāng)前必須要重視教育改革與產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。沒(méi)有教育提供人才保障，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)就缺乏足夠的底氣。”看來(lái)，李書(shū)福是站在足夠長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待教育，在這一點(diǎn)上，發(fā)展教育和企業(yè)發(fā)展便融合到了一個(gè)原點(diǎn)。

　　在此我們可以看到，一個(gè)汽車之外的李書(shū)福，一個(gè)對(duì)教育傾注滿腔熱情的李書(shū)福，一個(gè)求才若渴的李書(shū)福。他不僅能夠在行業(yè)內(nèi)廣納賢才，找來(lái)像沃爾沃現(xiàn)任CEO雅各布那樣的國(guó)際汽車行業(yè)資深管理者，也能聚攏熟悉國(guó)際并購(gòu)和投資等其他領(lǐng)域的專家。又能從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮，通過(guò)創(chuàng)辦大學(xué)來(lái)解決企業(yè)發(fā)展中的人才儲(chǔ)備問(wèn)題，不僅解決了吉利發(fā)展與轉(zhuǎn)型的人才困境，同時(shí)也為整個(gè)汽車行業(yè)提供了源源不斷的專業(yè)人才。

一筆最寶貴的財(cái)富

　　說(shuō)起李書(shū)福的教育情結(jié)，不可不提吉利大學(xué)。

　　十多年前，吉利涉足汽車行業(yè)之初，每年都有不少名牌大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入吉利工作，但在實(shí)際工作崗位上，李書(shū)福發(fā)現(xiàn)，這些畢業(yè)生中的相當(dāng)一部分人并不適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)需要。而那時(shí)候恰逢中國(guó)汽車工業(yè)起飛時(shí)期，與汽車相關(guān)的人才又非常緊俏。由于痛感汽車人才的缺乏和外來(lái)人才的難留，李書(shū)福下決心創(chuàng)辦自己的人才培養(yǎng)基地，于是，便有了現(xiàn)在的吉利大學(xué)。

　　吉利大學(xué)的建成，不僅讓吉利擺脫了當(dāng)時(shí)的人才困境，也體現(xiàn)了李書(shū)福的遠(yuǎn)見(jiàn)和戰(zhàn)略眼光。吉利大學(xué)校長(zhǎng)江樹(shù)人所說(shuō)的話便是這種戰(zhàn)略考慮的最好解讀：“2020年，吉利要年產(chǎn)200萬(wàn)輛車，在全世界至少需要20萬(wàn)名員工，這些人哪里去找?”這個(gè)一開(kāi)始就想到20年后人才問(wèn)題的企業(yè)家，在十年后成功收購(gòu)了沃爾沃，只能說(shuō)上帝更加眷顧有準(zhǔn)備的頭腦。

　　吉利大學(xué)目前已經(jīng)成為中國(guó)民辦大學(xué)中的佼佼者。今年五月，第48屆首都高等院校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京吉利大學(xué)召開(kāi)，這是北京大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)首次在民辦大學(xué)舉辦，也標(biāo)志著官方和全社會(huì)對(duì)吉利大學(xué)的認(rèn)可。

　　由于李書(shū)福對(duì)教育的情有獨(dú)鐘，后來(lái)又投資建設(shè)了海南大學(xué)三亞學(xué)院、三亞理工職業(yè)學(xué)院、浙江汽車工程學(xué)院、湖南大學(xué)湘江學(xué)院等高等院校。李書(shū)福后來(lái)親自編寫(xiě)了教材《做人之道》，并且提出了一種與眾不同的辦學(xué)理念：“走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì)。”

　　在此理念之下，李書(shū)福創(chuàng)造了一種名為“311”的實(shí)用型人才培養(yǎng)模式。這種模式中的3，就是三門(mén)基礎(chǔ)性的學(xué)科，包括語(yǔ)文、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)三門(mén)課程。第一個(gè)1，就是做人之道。李書(shū)福認(rèn)為，一個(gè)人如果做人都沒(méi)有學(xué)會(huì)，就無(wú)法開(kāi)展工作。另外一個(gè)“1”叫一技之長(zhǎng)。學(xué)生進(jìn)入校園總要學(xué)真功夫、真本領(lǐng)，一技之長(zhǎng)由學(xué)生自己選。借助這種人才培養(yǎng)模式，吉利培養(yǎng)了大量實(shí)用性人才。

　　關(guān)注教育，就是關(guān)注未來(lái)。多年的苦心經(jīng)營(yíng)，吉利對(duì)教育的投資不僅為自己帶來(lái)豐厚的人才資源，也為整個(gè)行業(yè)、整個(gè)社會(huì)留下了一筆寶貴的財(cái)富。也許幾十年后，我們更能體會(huì)到李書(shū)福在今年兩會(huì)期間講到的一句話的價(jià)值：吉利留給后人的，除了汽車，還有教育。