“造物先育人”，正如豐田中國(guó)公共關(guān)系拓展部部長(zhǎng)栗田弘毅先生在2011年”豐田助學(xué)基金“社團(tuán)精英訓(xùn)練營(yíng)閉營(yíng)儀式上說(shuō)的那樣，豐田汽車一直秉持這一企業(yè)理念，非常重視人才的培養(yǎng)、教育。日前，共有42名來(lái)自全國(guó)20所項(xiàng)目高校學(xué)生代表和老師參加了本年度”豐田助學(xué)基金“訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，進(jìn)行了為期一周的訓(xùn)練和培訓(xùn)。

閉營(yíng)儀式上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與營(yíng)員合影

　　“豐田助學(xué)基金“項(xiàng)目是豐田中國(guó)出資，與中國(guó)宋慶齡基金會(huì)共同設(shè)立，旨在向有強(qiáng)烈的求知欲望，但在經(jīng)濟(jì)條件上有困難的學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)上的幫助，還針對(duì)學(xué)生不同時(shí)期的特點(diǎn)和需求，展開(kāi)具有規(guī)劃性、持續(xù)性的活動(dòng)，以遞進(jìn)式的培育方式逐年變換活動(dòng)內(nèi)容，從意識(shí)、思想上層層深入，以塑造心理健康，全面發(fā)展的新時(shí)代青年。據(jù)悉，“豐田助學(xué)基金“項(xiàng)目自2006年啟動(dòng)以來(lái)，截止至2010年，五年期間共計(jì)資助了1060名獲得中西部20所高校錄取的家境清寒、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，為中西部地區(qū)人才培養(yǎng)做出積極貢獻(xiàn)。

　　“先造人，再造車”，豐田這一個(gè)口號(hào)實(shí)際是人才育成的理念，也正是這一個(gè)理念支撐著日本豐田汽車公司半個(gè)多世紀(jì)的成就。也正是憑借著這個(gè)特有的人才培養(yǎng)體系和鼓勵(lì)員工不斷的持續(xù)改善原則，才創(chuàng)造了世界制造業(yè)史上的神話。同樣，社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展需要大量?jī)?yōu)秀的人才，而為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才也是豐田汽車非常重視的社會(huì)課題之一。為此，豐田將企業(yè)長(zhǎng)期實(shí)踐積累的人才培養(yǎng)體系積極應(yīng)用到社會(huì)公益活動(dòng)，努力為中國(guó)社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)著優(yōu)秀人才。育人造車，創(chuàng)造利潤(rùn)，回報(bào)社會(huì)。這些正是豐田企業(yè)文化的真實(shí)寫照。

　　實(shí)際上，“豐田助學(xué)基金”項(xiàng)目只是豐田在中國(guó)十幾年來(lái)，致力于人才培養(yǎng)的一個(gè)縮影。遼寧豐田金杯技師學(xué)院、T-TEP(TOYOTA Technical Education Program)項(xiàng)目、捐贈(zèng)自主開(kāi)發(fā)的TEAM21培訓(xùn)課程體系、豐田獎(jiǎng)學(xué)金、豐田特別班……作為一個(gè)扎根中國(guó)的企業(yè)公民，豐田汽車正在不斷的發(fā)揮履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的表率作用，為推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展做著貢獻(xiàn)。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，豐田汽車公司始終秉持“通過(guò)汽車創(chuàng)造富裕社會(huì)”的基本理念，人才勢(shì)必成為創(chuàng)造富裕社會(huì)必不可少的條件。豐田在“人才培養(yǎng)“這一主題上的執(zhí)著和堅(jiān)持，反映出豐田對(duì)未來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重視。在今年3月份發(fā)布的“全球發(fā)展愿景”中，豐田將人才培養(yǎng)作為最重要的戰(zhàn)略之一，我們期待看到豐田今后繼續(xù)培養(yǎng)出更多的青年優(yōu)秀人才，為實(shí)現(xiàn)汽車產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造美好生活與富裕社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。