在王先生看來，捷達已經(jīng)成為了家庭的一員，生活中不可缺少的一環(huán)。十多年來，捷達給自己和家人留下了太多的美好。

　　當(dāng)王先生置身捷達后座，沉默片刻，嘴角竟然揚起了一絲微笑。見到這樣的情形，腦海中下意識地判斷是車主觸景生情了。直覺告訴我先不要打擾他，給足他一個回憶的時間和空間。

　　粗略感知，“空氣凝固”、“時間停滯”的時間可能有接近20秒，在這之后王先生回過神來，與我娓娓道來。事實證明，并沒有猜錯，王先生的確是坐在后排座椅上想起了十多年前的時光。

　　王先生記憶中關(guān)于后排的場景和瞬間都可以歸納為“親情”：“都過去了，孩子們都大了，每次想他們的時候總會忍不住坐進后排”。

　　這一席話讓在場的我既想安慰，卻又不知如何開口，年齡的差距使得我們尚不能感受到一個父親對子女的思念。但有一點可以肯定，當(dāng)年的他們在捷達的后排一定享受過幸福美好的時光，而如今兒女已經(jīng)長大，捷達卻成了歷次回憶的起點。

　　王先生告訴筆者他育有一兒一女，姐弟倆相差兩歲，當(dāng)年兩人都在同一所小學(xué)讀書。買捷達的那年，正值他們讀四年級和六年級，也是從那時候起捷達幾乎承擔(dān)起了兩人小學(xué)生涯的接送任務(wù)。

　　就像他說的，以前就算工作再累，當(dāng)接到孩子時，看到姐弟倆坐在后排打鬧、嬉戲時會覺得一切都是值得的。

　　“例如女兒會告訴我今天一天學(xué)了那些內(nèi)容，老師課講得怎么樣；也會跟我一起探討數(shù)學(xué)題，會一起琢磨腦筋急轉(zhuǎn)彎”，“而兒子會興致盎然地給我講起校園內(nèi)或課堂上發(fā)生的趣事，也會告訴我哪位同學(xué)又被人起綽號了”，說著說著，王先生幾度接近哽咽，因為在他看來那段時間作為一名父親，和子女幾乎無話不說，父子（女）儼然成為了最好的朋友。

　　“平時上班也忙，沒有太多時間去和他們相處，所以說接送他們上學(xué)、放學(xué)的時光幾乎成為了為數(shù)不多的父子（女）共處的時光”，通過車主內(nèi)心深處的獨白，能夠輕易看出捷達既是一臺代步工具，同時也是父子（女）溝通交流的橋梁。

　　王先生來到前排，從儲物柜中拿出幾盒保存較為完好的CD光碟，并從其中選出了放進了插槽。別看這臺捷達歷史悠久，但該有的功能一項不少。令人意外的是，車載CD機時至今日依然好用，婉轉(zhuǎn)的旋律似乎也瞬間把人拉回了那個的年代。

　　“這是他倆最喜歡的曲子，時常讓我播放給他們聽。這本身也是我喜歡聽的，有時候就這樣放著放著，我們會默契地跟隨著哼唧兩聲。學(xué)校距家10公里左右，但在歡聲笑語中，這點車程往往轉(zhuǎn)瞬即逝”，王先生多少有些沉浸在過去，“因為捷達，那段時光成了跟孩子們最難忘的記憶”。

　　用王先生的話來說，時過境遷，如今他倆要成家的成家，讀研的讀研，尤其跟兒子溝通談心的時間越來越少，男孩一旦大了，父子間就容易產(chǎn)生隔閡。也只有捷達還是曾經(jīng)那個捷達，王先生似乎又再次豁然了，“讓人慶幸，至少在他們小的時候我還是盡力陪過他們的”。