大學生整頓駕?？梢酝ㄟ^以下方式。

首先，進行調(diào)查摸底。組織小組對當?shù)伛{校全面走訪、發(fā)放問卷調(diào)查，了解課程設(shè)置、教學質(zhì)量、服務態(tài)度等，收集學員反饋，梳理存在的問題。

其次，分析問題。對收集的數(shù)據(jù)深入剖析，發(fā)現(xiàn)諸如管理不規(guī)范、教練素質(zhì)低、教學質(zhì)量參差不齊、投訴處理不及時等。

接著，制定方案。針對問題與駕校負責人溝通，提出加強教練培訓、優(yōu)化課程設(shè)置、提高服務質(zhì)量等改進建議，明確責任人和時間節(jié)點。

然后，實施整改。組織志愿者實地考察監(jiān)督，通過社交媒體、宣傳欄宣傳爭取支持參與。

最后，驗收成果。全面評估總結(jié)整改效果。

還可以建立溝通機制，通過座談會、電話等與駕校交流，共同商討解決方案。組織志愿者參與，為整改提供支持。加強宣傳引導，通過社交媒體、舉辦講座等提高學員駕駛技能和安全意識。

遇到教練不合理對待，不要忍氣吞聲，勇敢對話或找駕校投訴熱線，留存證據(jù)。

駕校方面也應重視提升服務質(zhì)量，轉(zhuǎn)換思路，適應新的學車群體。

總之，大學生整頓駕校需要多方面努力，共同創(chuàng)造良好的學車環(huán)境。